馆藏教育教学期刊资料索引：英语202412
录入者：zhangyp 人气指数： 次 发布时间：2025年05月15日
| 主题 | 标题 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中英语 | 比较：keep doing 和keep on doing | 何云洁 | 英语画刊.中级 | 12 | 12 |
| 初中英语 | 如何写好与个人成长相关的英语作文 ——以2024年江苏宿迁中考英语书面表达真题为例 | 耿乐天 | 英语画刊.中级 | 12 | 13 |
| 初中英语 | “画廊漫步”在初中英语项目式学习成果公众展示中的实践探究 | 孙晓慧 吴素梅 刘淼 刘一涵 王金玉 | 英语学习 | 12 | 36 |
| 初中英语 | 初中英语教学中多元性评价的实施 | 常坤 | 中学生英语 | 12 | 7 |
| 初中英语 | 基于英语学习活动观的初中英语阅读教学模式研究 | 邓尚尚 | 中学生英语 | 12 | 13 |
| 初中英语 | 大单元视角下初中英语情境教学实践探讨 | 李炫 | 中学生英语 | 12 | 21 |
| 初中英语 | 基于核心素养培养的初中英语以读促写的教学实践 | 罗芝 | 中学生英语 | 12 | 23 |
| 初中英语 | 分层设计在初中英语作业设计中的实践探讨 | 马莉 | 中学生英语 | 12 | 25 |
| 初中英语 | 基于任务型教学法提升初中生英语口语能力的路径 | 杨尚臻 | 中学生英语 | 12 | 31 |
| 初中英语 | 初中英语任务型学习的组织实践 | 张红霞 | 中学生英语 | 12 | 35 |
| 初中英语 | 表现性评价在初中英语单元阅读教学中的应用 | 吴晓青 | 中学生英语 | 12 | 39 |
| 初中英语 | 动词时态在初中英语教学中的应用与挑战 | 李悦 | 中学生英语 | 12 | 45 |
| 初中英语 | 比较级结构在初中英语教学中的策略研究 | 高丽萍 | 中学生英语 | 12 | 47 |
| 初中英语 | 浅析思维导图在初中英语写作教学中的运用 | 刘甲 | 中学生英语 | 12 | 53 |
| 初中英语 | 利用移动终端促进初中生口语能力的教学实践研究 | 刘韫 | 中学生英语 | 12 | 59 |
| 初中英语 | 英文歌曲演唱在初中英语语法教学中的作用探究 | 陈岑 | 中学生英语 | 12 | 65 |
| 初中英语 | 初中英语写作教学策略研究 | 何渲 | 中学生英语 | 12 | 67 |
| 初中英语 | 基于“教学评一体化”的初中英语阅读教学策略 | 和积军 | 中学生英语 | 12 | 69 |
| 初中英语 | 基于生本理念的初中英语口语教学探讨 | 黄丽娟 | 中学生英语 | 12 | 73 |
| 初中英语 | 互动教学在初中英语教学实践中的应用 | 刘合萍 | 中学生英语 | 12 | 81 |
| 初中英语 | 阅读圈模式在初中英语阅读教学中的应用 | 王小强 | 中学生英语 | 12 | 97 |
| 初中英语 | 基于“教—学—评”一体化的初中英语读写整合 | 周筱涵 | 中学生英语 | 12 | 111 |
| 初中英语 | 核心素养视域下的初中英语读写整合教学 | 林文衡 | 中学生英语 | 12 | 117 |
| 初中英语 | 初中英语阅读课教学中如何基于语篇分析培养学生的思维品质 | 黄琳 | 中学生英语 | 12 | 119 |
| 初中英语 | 思维品质培养导向下初中英语阅读教学路径 | 贾传真 | 中学生英语 | 12 | 121 |
| 初中英语 | 基于多模态视域下初中学生英语多元识读能力的培养 | 韩玉鉴 | 中学生英语 | 12 | 123 |
| 初中英语 | 教学评一体化初中英语阅读课教学实践初探 | 符雪珍 | 中学生英语 | 12 | 135 |
| 初中英语 | 新课标背景下初中英语“智慧课堂+思维导图”教学模式探讨 | 任伟华 | 中学生英语 | 12 | 137 |
| 初中英语 | 智慧课堂视域下初中英语课堂学生自主学习能力的培养策略 | 陈义光 | 中学生英语 | 12 | 139 |
| 初中英语 | 兴趣构建高效课堂——初中英语趣味教学实践 | 李杰 | 中学生英语 | 12 | 143 |
| 初中英语 | 课程思政融入初中英语课堂教学的实践探索 | 王菊梅 | 中学生英语 | 12 | 147 |
| 初中英语 | 如何在初中英语课堂中落实立德树人教学任务 | 王兴 | 中学生英语 | 12 | 149 |
| 初中英语 | 新课标下初中英语词汇高效课堂的构建研究 | 李颖 | 中学生英语 | 12 | 153 |
| 初中英语 | 初中英语阅读教学课堂活动与高阶思维培养 | 韦荣晓 | 中学生英语 | 12 | 157 |
| 初中英语 | 围绕主题意义探究的初中英语群文阅读教学实践 | 陈有君 | 中小学外语教学 | 12 | 50 |
| 高中英语 | 高考英语阅读理解真题解析——如何判断作者的写作意图 | 孟蓓蓓 | 英语画刊.高级综合 | 12 | 9 |
| 高中英语 | 基于主题语境的高中英语词块意识“三环八步”培养路径和实践探索 | 冯斌 | 英语学习 | 12 | 45 |
| 高中英语 | 高中英语阅读教学迁移创新类读后活动设计实践策略 | 张文英 | 英语学习 | 12 | 50 |
| 高中英语 | 基于情境教学法的高中英语阅读教学模式 | 陈静 | 中学生英语 | 12 | 3 |
| 高中英语 | 核心素养背景下的高中英语读后续写教学模式探析 | 曹东升 | 中学生英语 | 12 | 5 |
| 高中英语 | 基于过程法视角下的5E教学模式在高中英语写作教学中的应用 | 陈玉连 | 中学生英语 | 12 | 11 |
| 高中英语 | 基于多模态语篇的高三英语主题语境词汇教学实践与思考 | 胡慧婷 | 中学生英语 | 12 | 15 |
| 高中英语 | 基于思维导图的高中英语阅读教学有效性提升策略 | 来新花 | 中学生英语 | 12 | 17 |
| 高中英语 | 基于产出导向法的高中英语阅读教学模式实例探究 | 鲁燕 | 中学生英语 | 12 | 43 |
| 高中英语 | 主题意义引领的大单元复习教学——以高中英语“Sports”主题为例 | 胡立新 | 中学生英语 | 12 | 49 |
| 高中英语 | 单元整体教学策略在高中英语课程实施中的融入 | 姜芳 | 中学生英语 | 12 | 51 |
| 高中英语 | 基于主题意义探究的高中英语阅读大单元教学路径 | 许玲亚 | 中学生英语 | 12 | 55 |
| 高中英语 | 融合与辉映：历史、语言、教育三维一体的高中英语教学研究 | 鲍思彤 刘昕 | 中学生英语 | 12 | 57 |
| 高中英语 | 高中英语教学中的德育渗透途径探究 | 张兴立 | 中学生英语 | 12 | 61 |
| 高中英语 | 基于主题语境的高中英语可视化阅读教学课例研究 | 惠梅 | 中学生英语 | 12 | 75 |
| 高中英语 | 指向深度学习的高中英语整本书阅读实践探索 | 康晓东 | 中学生英语 | 12 | 77 |
| 高中英语 | 信息技术支持下的高中英文名著阅读教学实践研究 | 李彦霞 | 中学生英语 | 12 | 79 |
| 高中英语 | 大数据在高中英语精准教学中的应用分析 | 王先鹏 | 中学生英语 | 12 | 95 |
| 高中英语 | 新课程背景下高中英语“读后续写”教学技巧分析 | 尉莉 | 中学生英语 | 12 | 99 |
| 高中英语 | 高中英语“读后续写”新题型教学策略探究 | 杨春梅 | 中学生英语 | 12 | 101 |
| 高中英语 | “三新”背景下以读促写在高中英语教学中的应用 | 易红艳 | 中学生英语 | 12 | 103 |
| 高中英语 | 105跨文化教育在高中外语教学的重要作用 | 张丽 | 中学生英语 | 12 | 105 |
| 高中英语 | 探究中华优秀传统文化在高中英语阅读教学中的融入 | 朱莹莹 | 中学生英语 | 12 | 113 |
| 高中英语 | 县域高中基于思维品质培养的英语写作教学研究与实践 | 张凤年 | 中学生英语 | 12 | 115 |
| 高中英语 | 双减背景下高中英语群文阅读教学实践探究 | 范启涛 | 中学生英语 | 12 | 127 |
| 高中英语 | 新课标背景下高中英语“教一学-评”一体化教学实践与探究 | 赵力生 | 中学生英语 | 12 | 129 |
| 高中英语 | 互动探究式教学方法在高中英语教学中的应用 | 张红英 | 中学生英语 | 12 | 131 |
| 高中英语 | 初中英语阅读课教学与学科核心素养的培养探究 | 王倩 | 中学生英语 | 12 | 133 |
| 高中英语 | 高中英语课堂对学生自主探究学习能力的培养分析 | 李翠菊 | 中学生英语 | 12 | 141 |
| 高中英语 | 基于主题意义探究的高中英语阅读课堂教学探究 | 刘凯锋 | 中学生英语 | 12 | 145 |
| 高中英语 | 以评促学，以评促教 ——教一学一评一体化理念在高中英语课堂评价中的实践应用 | 朱凤娟 | 中学生英语 | 12 | 151 |
| 高中英语 | 基于图式理论的高中英语阅读读前活动设计 | 邵红 | 中小学外语教学 | 12 | 7 |
| 高中英语 | 高中英语微故事读后续写的实践探究 | 黄慧莲 | 中小学外语教学 | 12 | 25 |
| 高中英语 | 高中英语教材单元开篇页的教学实践 | 於云川 | 中小学外语教学 | 12 | 31 |
| 英语综合 | 皮格马利翁效应在英语教学中的实践意义 | 杜依钒 李素琴 | 中学生英语 | 12 | 9 |
| 英语综合 | 英语单元整体教学中读写结合的实践探究 | 彭莉君 | 中学生英语 | 12 | 27 |
| 英语综合 | 情境教学法在译林版《英语》教材Story Time中的运用策略 | 童飞月 | 中学生英语 | 12 | 29 |
| 英语综合 | 基于人教版教材的英语翻转课堂教学模式研究 | 李彩华 | 中学生英语 | 12 | 155 |
| 英语综合 | 指向文化自信培养的单元项目学习活动的设计与实施 | 王若语 杨静 | 中小学外语教学 | 12 | 1 |
| 英语综合 | 基于词频分析的英语课程标准对比研究 | 孙军秀 | 中小学外语教学 | 12 | 13 |
| 英语综合 | 国际理解教育在英语课程中的实施：目标和内容 | 郑鸿颖 文欢 | 中小学外语教学 | 12 | 19 |
| 英语综合 | 基于多语篇阅读板块特点的增值性教学活动设计 | 何源敏 | 中小学外语教学 | 12 | 38 |
| 英语综合 | 基于教材语篇的课外整本书阅读教学实践 | 陈明宇 | 中小学外语教学 | 12 | 44 |