| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中教学 | 以科学思维“组合拳”赋能“大思政课”建设 | 李道强 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 1 |
| 初中教学 | 道德与法治课堂教学的四重转向 | 刘润杰 ，孙 燕 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 4 |
| 初中教学 | 精准设计教学活动的四个维度 | 程训岭 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 6 |
| 初中教学 | 议题式教学:法治意识一体化培育的有效路径 | 王丽 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 8 |
| 初中教学 | 数字化赋能协同育人高效课堂构建 | 朱智伟 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 10 |
| 初中教学 | 初中《道德与法治》教材建设应落实新的文化使命要求 | 杨学建 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 13 |
| 初中教学 | 大概念统摄议题式教学育人价值转化例析 | 周芳，林羡飞 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 16 |
| 初中教学 | 新教材社会实践活动实施策略 | 陈勇 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 19 |
| 初中教学 | 新教材“单元思考与行动”模块的教学实践 | 海军 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 22 |
| 初中教学 | 基于大概念的课时设计优化策略 | 朱义祥 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 24 |
| 初中教学 | 议题式教学进阶三境——以“认识总体国家安全观”为例 | 杨赛芳 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 27 |
| 初中教学 | 对议题式教学课堂实施策略的思考 | 杨馨 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 29 |
| 初中教学 | 从“讲过”走向“听懂”——“教一学一评”一致性课堂闭环架构例谈 | 虞链丽 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 31 |
| 初中教学 | 促进学生思维进阶的课堂教学策略 | 吴宗保 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 34 |
| 初中教学 | 共识·共情·共振:民族认同塑造力——以“浙疆情:共绘民族同心圆”为例 | 林源启 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 37 |
| 初中教学 | 指向深度学习的初中道德与法治沉浸式教学 | 罗金云 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 39 |
| 初中教学 | 依托课堂微项目 构筑素养着陆场 | 王俊龙，马仁奎 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 41 |
| 初中教学 | 校本课程育素养中国故事润心田——以“故事里的中国”校本课程为例 | 胡邦霞，黄梦溢 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 44 |
| 初中教学 | “双向行走”思政大课堂的实践 | 彭雪华，杨尚上 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 46 |
| 初中教学 | 请党放心 强国有我——初中生讲述身边的中国故事(36) | 依黛娜·热吉，范文森 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 48 |
| 初中教学 | 影视资源赋能法治教育新视 | 胡灵芝 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 53 |
| 初中教学 | 巧用本土资源 活化思政教学 | 吴晓荣 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 55 |
| 初中教学 | 作业设计要落实“八个相统一” | 赵新霞 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 58 |
| 初中教学 | 单元作业设计优化指向 | 王佼，郗芙蓉 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 60 |
| 初中教学 | 情境化主观题命题要点 | 刘玉敏 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 63 |
| 初中教学 | 合理把控试题负荷 有效测评核心素养 | 朱张虎 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 65 |
| 初中教学 | 重视能力培养 凸显课改宗旨 | 杜海超 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 68 |
| 初中教学 | “共生理念”下的复习课大概念教学 | 张广芳 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 71 |
| 初中教学 | 指向真实问题解决 发展学生高阶思维——素养导向的议题式复习课教学 | 蒋莉青 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 74 |
| 初中教学 | 以地方资源延续文化血脉的路径探寻 | 汤焕兴 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 76 |
| 初中教学 | 在美育浸润行动中讲好思政课道理 | 周艳艳 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.12 | 78 |
| 初中教学 | 初中道德与法治学科实践的实施策略 | 左霞 | 人民教育 | 2024.12 | 59 |
| 初中教学 | 人工智能与道德与法治课教学的融合路径 | 杜海超，柯向华 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 16 |
| 初中教学 | 二十届三中全会精神融入初中道德与法治课教学 | 李道强 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 24 |
| 初中教学 | “学业质量标准”观照下的道德与法治教学改进策略 | 唐建荣 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 27 |
| 初中教学 | 道德体验三向度 | 谢飞亚 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 39 |
| 初中教学 | 初中道德与法治主观性试题的难度控制 | 刘粉莉，杨志敏 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 64 |
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| 高中教学 | 思政人的“阿勒泰” | 修晓英，刘强 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 1 |
| 高中教学 | 党史学习教育融入活动型课堂“六度”指向 | 边楼婕 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 4 |
| 高中教学 | 高中思政课“四美”育人实践探索 | 蒋永明 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 7 |
| 高中教学 | 提升学生法治意识素养的《法律与生活》教学探析 | 崔勇锐，唐兴 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 10 |
| 高中教学 | 善用“大思政课” 拓宽育人视界 | 朱秋红 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 12 |
| 高中教学 | 实践性:让“大思政课”真实发生 | 梅立苹，王恒富 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 15 |
| 高中教学 | 思政课一体化视域下案例教学的优势、困境与进路 | 关恒，刘树宏 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 18 |
| 高中教学 | 基于学科核心素养的大单元教学设计——全面依法治国”为例 | 黄桂娜 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 22 |
| 高中教学 | 实现思政课备课“三走向”策略分析 | 焦立 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 25 |
| 高中教学 | 辨析式教学“过程与结论”关系省思 | 张清娟 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 27 |
| 高中教学 | 新结构“教—学—评”框架下优化教学流程的四个转向 | 黄雄 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 30 |
| 高中教学 | 心动·灵动·行动:“唤思教育”视域下思政课教学改进策略 | 黄怡婧 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 32 |
| 高中教学 | 从单课到单元融合教学新路径 | 陈芳 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 35 |
| 高中教学 | 基于法治实践的思辨性案例教学 | 刘平，唐涛 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 37 |
| 高中教学 | 指向深度学习的议题式教学实践 | 王彩霞 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 40 |
| 高中教学 | 聚焦“三性”高立意 构设“三境”有实招 | 孙雪 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 42 |
| 高中教学 | 四性四构:法治素养精准培育的教学设计指向——基于“科学立法”课例的思考 | 秦大禹 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 44 |
| 高中教学 | “教-学-评”协同的高中思政课议题式教学模式建构 | 梁英姿，王亚文 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 47 |
| 高中教学 | 数字赋能“三融课堂”议题引领实践探索 | 骆霞 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 51 |
| 高中教学 | 请党放心 强国有我——高中生讲述身边的中国故事(36) | 岑佳琪，崔汝君等 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 53 |
| 高中教学 | 生涯规划教育:建设美好思政课之必需 | 程毅 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 59 |
| 高中教学 | 高中思政课与生涯规划教育融合教学路径探析 | 帖凌晨 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 62 |
| 高中教学 | 强化法治意识 培育法律素养——2022-2024年高考山东省政治卷法律主观题命题特点探析 | 杨树森 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 65 |
| 高中教学 | 基于表现性评价的高三政治课复习策略 | 思黄 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 67 |
| 高中教学 | 以大概念引领高中思想政治复习课教学 | 杨晶 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 70 |
| 高中教学 | 基于关键问题解决的一轮复习备考教学设计 | 陈春芳，汤楚青 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 73 |
| 高中教学 | 讲好中华民族现代文明的三维情感逻辑 | 林巧渝，叶妍妍 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 76 |
| 高中教学 | 教研力:教育品质提升的核心驱动力 | 朱小为，许宁宁 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.12 | 79 |
| 高中教学 | 思政课“教-学-评一致性”的时代价值、实现机制与理想图景 | 李晓东，杨梦圆 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.12 | 9 |
| 高中教学 | 基于“教一学一评”一致性的高中思政课堂评价设计探析 | 王静慧 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.12 | 12 |
| 高中教学 | 思政课教学何以培育学生财经素养 | 莫玉音，汤逸山 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.12 | 49 |
| 高中教学 | 知材建构:解答政治主观题的新方法 | 董旺森，杨红云 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.12 | 61 |
| 高中教学 | 构建一体化的青少年党史教育模式 | 张永缜 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 4 |
| 高中教学 | 加速社会视域下思想政治教育的优化逻辑 | 郑文栋 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 9 |
| 高中教学 | 等级评价推动思政课素养达成 | 王庆军 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 13 |
| 高中教学 | 基于单元整体设计的学生高阶思维培养 | 季燕 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 20 |
| 高中教学 | 爱国主义教育融入高中思政课堂的项目化实施 | 柯常达 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 31 |
| 高中教学 | 逻辑思维教学中的政治认同培育 | 林伟伟，陈琳 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 35 |
| 高中教学 | 作业设计三“注重 | 陈敏行 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 40 |
| 高中教学 | 学生实践智慧巧培养 | 黄华佳 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 42 |
| 高中教学 | 巧用教材辅助文 | 曾美莲 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 43 |
| 高中教学 | 让学生在故事沉浸中成长 | 王芳 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 45 |
| 高中教学 | “健全人格”培育三部曲 | 姚炜，戴正洲 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 47 |
| 高中教学 | “国家行政机关”教学设计 | 陈坤，点评:张庆杰 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 49 |
| 高中教学 | “社会历史的本质”教学设计 | 邱红梅，点评:刘石成 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 52 |
| 高中教学 | “我国的经济发展”教学设计 | 许萍，点评:张立华 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 57 |
| 高中教学 | 辽宁新高考政治试卷特点分析及启示 | 张福连 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 61 |
| 高中教学 | 2024年高考湖南卷第20题的大单元教学启示 | 付延发，王青 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 68 |
| 高中教学 | 总体国家安全观视域下的港澳台学生国情教育创新实践 | 郭侃俊，金弘迪 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 71 |
| 高中教学 | 思政课一体化的本质是人的成长的一体化 | 周增为，杨兰 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 76 |
| 高中教学 | 新质生产力视域下高素质思政课教师队伍建设 | 费萍 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 81 |
| 高中教学 | 以AI技术赋能思政课教师专业素养提升 | 李寒梅，赵冰清 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 85 |
| 高中教学 | 论艺术的陶冶性 | 刘隽杉 | 思想政治课教学 | 2024.12 | 88 |
| 高中教学 | 《思想政治课教学》2024 年总目录 | | 思想政治课教学 | 2024.12 | 90 |
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| 综合教学 | 中学思政课建设“内涵式发展”的逻辑理路 | 杨小霞，陈镇城 | 福建教育 | 2024.12 | 23 |
| 综合教学 | 厦门第六中学“音乐思政”党建品牌的创新与实践 | 吴丹玲 | 福建教育 | 2024.12 | 29 |
| 综合教学 | “思维进阶模型”：初高中学生政治认同素养培育的一体化教学 | 宫英杰 | 福建教育 | 2024.12 | 32 |
| 综合教学 | 中小学思政课教学质量提升的现实困境与实践策略 | 孔德生，宋冠澎 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.12 | 3 |
