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馆藏教育教学期刊资料索引：历史202412

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2025年05月15日

主题篇名责任者刊名刊期页码
名师导读当前历史教育研究范式例析——以李惠军、黄牧航、张汉林的研究成果为例徐赐成中学历史教学2024年第12期（总第466期）3
教学方法研讨例谈高中历史“中华民族多元一体格局”专题教学李海叶中学历史教学2024年第12期（总第466期）8
教学方法研讨历史教学中的话轮转技巧与历史理解初探——《工业化的起步与人民代表大会制度的建立》教学过程评析刘洪生，梁艳芳，宋磊中学历史教学2024年第12期（总第466期）11
教学方法研讨历史文献学在中学历史教学中的应用举隅宋泽明，郭晶中学历史教学2024年第12期（总第466期）14
教学方法研讨探寻如何以史料突破学生对某些定论的机械记忆——史料抵牾下的实证教与学王新，刘绍立中学历史教学2024年第12期（总第466期）16
教学方法研讨基于观察量表的历史教学提问分析与反思——以“走向整体的世界”单元教学为例李萍中学历史教学2024年第12期（总第466期）20
教学方法研讨以主题为引领的历史情境化教学路径探究韩二帅中学历史教学2024年第12期（总第466期）24
教学方法研讨史实·规律·素养：培养高阶思维的高中历史复习课教学策略马荣荣中学历史教学2024年第12期（总第466期）28
教学方法研讨历史短剧资源在历史教学主题设计中的运用——以《逃出大英博物馆》为例张丽娜中学历史教学2024年第12期（总第466期）31
教学方法研讨普通民众视角下高中历史课堂唯物史观的培育李如彦中学历史教学2024年第12期（总第466期）35
教学方法研讨透过三次开发 用好教材资源——以《教皇子午线示意图》为例沈建，许爱国中学历史教学2024年第12期（总第466期）38
教学内容研讨“史论结合”之“论”概念辨析——中学历史教学常用术语的概念辨析宗雨中学历史教学2024年第12期（总第466期）41
教学内容研讨中学历史教科书中的隐喻语言极其特点刘之棋，符惠芷中学历史教学2024年第12期（总第466期）45
教学内容研讨基于学术情境下的核心素养达成策略——以“中华文明的起源”为例翁伟兵中学历史教学2024年第12期（总第466期）48
学业评价基于复杂性思维的高考历史试题分析及教学应对策略——以高考广东卷为例马军中学历史教学2024年第12期（总第466期）51
学业评价高考历史目录类试题分析及启示祝唯雪，祝旭东中学历史教学2024年第12期（总第466期）54
学业评价情境之“困”——2024年山东高考第5题得争论与思考郑大治中学历史教学2024年第12期（总第466期）57
初中历史教学部编初中历史2024版新教材的五个显著变化严立明中学历史教学2024年第12期（总第466期）60
初中历史教学新修初中统编历史教材中历史地图的变化及运用——以七年级上册教材为例郭大维，张玲玲中学历史教学2024年第12期（总第466期）64
初中历史教学基于历史思维能力培养的“学史方法”栏目教学策略研究——以2024年版七年级上册历史教材为例展恩玉中学历史教学2024年第12期（总第466期）67
国外历史教学美国格伦科版历史教材“主题”述评唐洪志中学历史教学2024年第12期（总第466期）71
国外历史教学以赤诚之心育人育才，以勤勉之力驶向星海——张昕名师工作室暨“思维变构”历史教研团队发展记张昕中学历史教学2024年第12期（总第466期）封二
国外历史教学在实践中感受历史的奥秘——合肥市忘湖中学第三届文物仿制活动秦雨姝，李源中学历史教学2024年第12期（总第466期）封三
国外历史教学粤桂历史教研织锦绣 共绘教育发展新蓝图——记广东省历史教研基地（江门）暨广东省陈晓振名师工作室送教活动陈晓振，路松中学历史教学2024年第12期（总第466期）封底
专  稿再论“时空观念”下的历史教学 张耕华历史教学2024年12月上半月（总第948期）3
教材新探单元整体视域下初中历史结构化教学的设计与实施——以新修订初中教材七上第一单元为例 黄卫平历史教学2024年12月上半月（总第948期）10
教学研究讲个故事吧：以“鸦片战争”为例的叙事教学束鹏芳，孙红历史教学2024年12月上半月（总第948期）20
评价与考试“教—学—评”一体落实学科核心素养——以“马克思主义的传播及中国化”单元设计为例方美玲历史教学2024年12月上半月（总第948期）27
教学研究证据意识导向下历史阅读项目的设计路径——以“冷战责任”项目为例李嘉雯，李田玉历史教学2024年12月上半月（总第948期）37
教学研究跨学科学习中以历史学科为主体的综合素养目标达成——以“以诗证史：《全唐诗》中的全景大唐”为例苏曈曈　宓　翠　江如蓉历史教学2024年12月上半月（总第948期）47
教学研究以学生为中心的历史教学设计——以隋唐时期的历史教学为例刘　辉历史教学2024年12月上半月（总第948期）55
进修资料对二战时期日本国策标语的思想史考察吴妙思历史教学2024年12月上半月（总第948期）63
史学家访谈文明、文明研究与文明互鉴——杨共乐教授访谈录杨共乐，李凯 历史教学2024年12月下半月（总第949期）3
中国史研究 北洋时期政府公债管理的嬗变——以内国公债局为中心（1914—1927）刘杰 历史教学2024年12月下半月（总第949期）9
中国史研究“三交”视域下板楯族群的多元称谓与身份认同朱韬，段渝历史教学2024年12月下半月（总第949期）23
世界史研究 20世纪中期美国对精神障碍儿童的社区照顾探析孙帆历史教学2024年12月下半月（总第949期）34
世界史研究美国“印度联盟”的外交理念与实践探析（1941—1959）邵逸舒历史教学2024年12月下半月（总第949期）47
教学研究 新文科视域下的“玄学与理学”关系教学探究王逸之，朱汉民历史教学2024年12月下半月（总第949期）62
历史教育视野以碎立通:微观史学视角下的战争史教学探索严书月,王子涵中学历史教学参考2024年第12期上旬（总第616期）49
历史教育视野博物馆资源与高中历史教育的融通举隅张艳奎中学历史教学参考2024年第12期上旬（总第616期）68
教学实践研究历史学科“有意义学习”发生的路径与方法汤晓燕中学历史教学参考2024年第12期上旬（总第616期）12
教学实践研究聚焦历史概念 优化作业设计——以选择性必修3“古代西亚文化”为例王 芳中学历史教学参考2024年第12期上旬（总第616期）55
教学实践研究课时教学目标的设定与达成——以“古代非洲与美洲”一课为例陆冲辉中学历史教学参考2024年第12期上旬（总第616期）34
教学实践研究教学目标应达成学科育人——以“古代非洲与美洲”一课为例廖成林 袁从秀中学历史教学参考2024年第12期上旬（总第616期）37
教学实践研究基于课程标准的教学目标达成——以“古代非洲与美洲”一课为例刘 鑫 辜久林中学历史教学参考2024年第12期上旬（总第616期）42
教学实践研究史实·史式·史识:追寻教学目标设计的三重意蕴 陈赫楠中学历史教学参考2024年第12期上旬（总第616期）45
教学实践研究历史教学中的“主题·线索·叙事”——以“近代以来的城市化进程”为例张胜蓝 束鹏芳中学历史教学参考2024年第12期上旬（总第616期）4
教学实践研究新质生产力视域下人工智能赋能中学学科教学的实践研究——以历史学科为例刘芳芳中学历史教学参考2024年第12期上旬（总第616期）59
教学实践研究深度学习理念领航下的史料研读活动实践郭宇婷李文君中学历史教学参考2024年第12期上旬（总第616期）63
学生成长聚焦如何在世界古代史的教学中培养高中生的时空观念胡玲中学历史教学参考2024年第12期上旬（总第616期）8
学生成长聚焦素养·技能·知识：跨学科视角下的大概念教学思考与实践邵家豪中学历史教学参考2024年第12期上旬（总第616期）73
学生成长聚焦初中历史复习课结构化重要性探究陈小兰中学历史教学参考2024年第12期上旬（总第616期）79
教研互动广角历史新高考的思辨机理探索林良展中学历史教学参考2024年第12期上旬（总第616期）16
教研互动广角以问题为导向的探究式学习模型在历史思辨教学设计中的分析和应用程东宇，李金娥中学历史教学参考2024年第12期上旬（总第616期）22
教研互动广角推演中深思 考辨而有道——以“明至清中叶的经济与文化”为例金谷榕中学历史教学参考2024年第12期上旬（总第616期）26
教研互动广角时空流动下的历史镜头——以“第二次世界大战与战后国际秩序的形成”为例王军海，李敏中学历史教学参考2024年第12期上旬（总第616期）30
教研互动广角深度研修 发荣滋长——西南大学新时代中小学学科领军教师示范性培训（高中历史)纪实 报道/陆冲辉，苏胜平，刘筱中学历史教学参考2024年第12期上旬（总第616期）封二